През последното десетилетие в Хърватия бяха стартирани множество инициативи, насочени към включване и овластяване на ромската общност, с особен акцент върху младежта и най-вече младите ромски жени. Тези проекти не само насърчават образованието, но и поощряват активното участие в обществото, медийната грамотност и укрепването на културната идентичност.
„Млади роми помагат на своята общност“ (Меджимурие)
Един от най-ярките примери за местна инициатива е проектът „Млади роми помагат на своята общност“, реализиран в ромското селище Пишкоровец. Чрез дейности като летни училища, работилници, екологични акции и създаването на документалния филм „Škarje moje malo“ (Малките ми ножички), млади хора се включват активно в работата с деца и възрастни, учейки се как да бъдат двигатели на промяна в собствената си общност. (source)
„Да говорим за нас“ – проект по програма Erasmus+
Благодарение на сътрудничеството между ромски асоциации от Хърватия и Италия, проектът „Да говорим за нас“ събира млади роми в обучителни програми, насочени към медийна грамотност и дигитална комуникация. Проведените обучения в Загреб през 2024 г. дадоха възможност на участниците да осъзнаят важността на своя глас в медийното пространство и в изграждането на положителна идентичност. (source)
Менторски и образователни програми
Асоциацията „Кали Сара“ стартира проекта „Образовани ромки, овластени ромски общности“, който включва около 200 момичета в менторска програма, насочена към насърчаване на образованието и предотвратяване на преждевременното напускане на училище. В рамките на инициативата, ромски момичета се свързват с ментори, които ги подкрепят в основното и средното им образование, насърчавайки продължаващо обучение и самостоятелност. (source)
Заключение
Тези проекти показват, че промяната е възможна, когато на младите хора се даде възможност да развият уменията си, да изразят своята идентичност и да се превърнат в активни членове на обществото. Овластяването на младите ромски жени е ключово за дългосрочната интеграция и преодоляването на стереотипите. Чрез устойчиво подпомагане на образованието, менторството и активизма, Хърватия може да бъде пример за включване както в региона, така и в други държави.
Проектът RomniME е съ-финансиран от Европейския съюз чрез програма CERV.Финансирано от Европейския съюз. Възгледите и мненията, изразени тук, са единствено на автора(ите) и не отразяват непременно възгледите на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). Европейският съюз и EACEA не носят отговорност за тях. 
